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Alex Matamoros


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Algunas pistas sobre la formación inicial docente en Guatemala

Algunas pistas sobre la formación inicial docente en Guatemala Edin López Guatemala La formación docente para el nivel primario en Guatemala es un tema que se había quedado varado en el tiempo. Esto se puede afirmar porque solo hasta el año 2015 se inicia la formación de profesores de primaria en la universidad, mientras que   otros países de la región centroamericana   tienen ya algunos años haciéndolo a nivel superior. Actualmente, la formación inicial docente para la educación primaria incluye las siguientes especialidades: bilingüe intercultural, intercultural, música, productividad y desarrollo y educación física. Llama la atención que Guatemala tiene un sistema de formación inicial docente híbrido; esto es porque los profesores de preprimaria continúan egresando del nivel secundario. Es decir, estos profesores todavía no son formados en la universidad. Adquieren la condición de docentes al culminar el 12º   año de estudios en el sistema educativo regular. Como
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Educación para la paz

Educar para la paz Alex Matamoros Honduras 28 de junio de 2015(Aniversario en Honduras del golpe de estado de 2009) La educación es piedra fundamental de la sociedad, ella forma políticos, ministros, diputados y directores de instituciones públicas; de los centros de formación vienen también la mayoría, de empresarios, gerentes de producción, supervisores, obreros, vendedores, mecánicos, carpinteros, torneros y toda la larga lista de trabajadores que empujan los engranajes de la producción en la empresa privada. El docente reproduce en las aulas la sociedad que tenemos. De ahí que de los valores que reproduce el sistema educativo, depende en gran medida el estado de la sociedad. Sin embargo, en nuestro medio ni el individuo, ni el estado, parecen valorar la función de los docentes, el estado los maltrata y muchas personas no valoran sus aportes. En una coyuntura de cruda violencia como la que actualmente viven Honduras y la mayoría de países centroamericanos, no
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La enseñanza en el siglo XXI versus el aprendizaje en el siglo XXI

La enseñanza en el siglo XXI versus el aprendizaje en el siglo XXI Dunia Patricia Funez Fiallos   Honduras “Todos piensan en  cambiar  el mundo, pero nadie piensa en cambiarse a sí mismo. Cuando no se puede lograr lo que se quiere, mejor  cambiar  de actitud” . Terencio (195 AC-159 AC) Autor cómico latino. Las masas humanas más peligrosas son aquellas en cuyas venas ha sido inyectado el veneno  del  miedo....  del  miedo al cambio .   El cambio es una de las características principales de la  vida, de las personas .   El cambio es un concepto esencial para explicar la evolución de todo lo que, con el paso del  tiempo , se transforma: personas, sistemas, situaciones, etc. En el mundo todo cambia.   La vida es un proceso de cambio continuo que amerita le prestemos mucha atención.   Es por eso que quiero comenzar haciendo la siguiente pregunta:   Si todo cambia ¿Por qué no ha cambiado la forma de enseñar? ¿Por qué los docentes seguimos aferrados a la forma de enseñar del si
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